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解剖的教與學

19 May 2010

解剖教室系列

陳立基醫生
香港大學李嘉誠醫學院
醫學及衛生教育研究所副教授
解剖學系副教授

“這塊肌肉叫甚麼,這條神經線叫甚麼, 這條靜脈在那條動脈的內側…”學解剖聽上去有點枯燥無味, 但其實只要有好的教授和學習方法,解剖學也可以是一門極有趣而又不太艱難的科目,畢竟,我們學的是我們自己的身體呢!

有好些解剖結構其實在自己身體上已經可以很明顯地呈現出來,例如我們足背(即腳背)上有一條動脈叫足背動脈(解剖學名詞就是這麼簡單!),它的跳動在多數人身上是可以用手指感覺到的,但怎樣找呢?你也可以自己找找看,首先提高拇趾,先在足背找到那一條因拇趾舉起而弓起的足腱,那跳動的足背動脈應該就在那條腱的外側。醫學生能在自己身體上找到所學的解剖結構,不只有趣,而且有助記憶,在考試的時候更可以即時印証!

臨床解剖應用

學解剖也要強調臨床應用。例如在腹股溝(俗稱大脾罅),有一條很重要的動脈叫股動脈,下肢的大部份血液都是它供應的。股動脈的外側是股神經,而股動脈的內側就是股靜脈。為甚麼醫學生要記住這三條血管神經線的排列關係呢?其實是因為這排列關係有重要的臨床應用價值:如果想把針插進去股靜脈來抽取靜脈血液,只要先用手指找到跳動的股動脈,然後在它的內側插針,就是股靜脈了;千萬不可以在股動脈的外側下針,因為這樣做不但抽不到血,更有可能傷害到股神經。若醫學生不明白這臨床應用,縱使是一時記住這三條血管神經線的排列關係,往後很快就會把它忘記。

(刊載於《蘋果日報》,2010年5月19日)